2022-11-01
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考生再备战教育学考研时，有很多知识点需要背诵，研圣考研培训为我们考生整理了“考研311教育学：中国教育史复习知识点-政府教育管理机构和体制的确立”相关知识，希望这些知识点对最后两个月的考研冲刺阶段有所帮助。
中国教育史复习知识点：政府教育管理机构和体制的确立 1. 隋代的国子监 隋文帝设立了国子寺，隶属于太常寺。总辖国子学、太学、四门学、书学、算学; 设祭酒一人总管学校，首次设立了中央教育行政机构和长官。 隋炀帝大业三年改称国子监。国子学专收贵族及高官子弟;太学以选贤良，门第要求低于国子学;四门学、书学、算学多选自庶族子弟。 2. 唐代的国子监 背景：武德年间以国子学隶属太常寺，管理国子学、太学、四门学等三学;贞观元年五月，令国子学脱离太常寺，改称国子监，成为与太常寺平行的独立机构。 性质：国子监既成为中央政府教育行政机构，可直接对皇帝负责，也要接受上级机关礼部的统调指导;它又是国家最高学府，实际培养统治人才为国家所用，具有两方面的职能。 评价：国子监的设立，标志着国家对培养统治人才的重视，学校管理走向专门化， 以适应教育事业大规模发展的需要。以后虽有改朝换代，国子监仍然是长期延续存在， 直到清末学部成立为止。 3. 教育管理体制 唐朝教育管理体制主要有两种模式： 一是中央和地方分级管理。中央官学由国子监和国子祭酒负责，地方官学由地方长史负责; 二是统一管理和对口管理并举，以统一管理为主。中央设国子监统一管理全国的教育事业，同时将一些专科性学校，如医学、艺术、天文学等由各专职行政部门管理。 以上是研圣考研小编为考研考生整理的“考研311教育学：中国教育史复习知识点-政府教育管理机构和体制的确立”相关内容，希望小编为同学们整理的这篇文章对同学们有所帮助。更多教育学相关复习资料尽在研圣考研教育学指导频道~
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